Центральным элементом исследования стала так называемая матрица гибкости — инструмент для оценки того, насколько эффективно вузы предоставляют студентам свободу выбора образовательной траектории. По словам самого Музыки, идея родилась из личного опыта: он сравнил классическую академическую модель, знакомую ему по учебе в Бауманке, с трансформациями, которые запускал в ТюмГУ на протяжении последнего десятилетия.
Научным руководителем работы выступила Наталья Малошонок. Уже в июле автор планирует представить практическое применение своей разработки на форуме «Инженеры Решают» в Ростове. В ДГТУ он намерен обсудить, достаточно ли студентам стандартного выбора «один из трех» и как университетам находить оптимальную конфигурацию гибкости под конкретные задачи.
Комментарии (0)
Пока нет комментариев. Будьте первым!